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[學生作品]轉化應用--我(民生)
發文者:李佳螢
隨著年紀一年一年增長,「我」對自己的認識也會改變。以前在第一期寫過「自我介紹」,這次我希望孩子運用轉化方式,寫出自己的個性和其他抽象特質,再搭配一些心理測驗的題目熱絡氣氛。
隨著年紀一年一年增長,「我」對自己的認識也會改變。以前在第一期寫過「自我介紹」,這次我希望孩子運用轉化方式,寫出自己的個性和其他抽象特質,再搭配一些心理測驗的題目熱絡氣氛。
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[學生作品]如果我穿越時空--現在未來的腦力激盪(萬隆)
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[學生作品]設問--我心目中的英雄(下)
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[學生作品]設問--我心目中的英雄(上)

發文者:李佳螢
最近正好幾個班都在上第五期,因此我挑了幾篇不錯的作品來分享,由於字比較多,所以我就不將內文全部打出來,改以文字搭配圖片的方式來介紹。
如果一字排開看,比較可惜的應該是首段第一句,本來希望他們在設問上多做變化,效果會更好,但大部分同學首句都寫得中規中矩。
- Mar 23 Mon 2015 03:58
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[學生作品]小書製作--米蘭下了一場帽子雨進行曲(湯泉五)
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[學生作品]想像--鉛筆盒裡的夥伴(民生班)

發文者:李佳螢
這是一個很好發揮的題目,因為現在小朋友實在太幸福啦!擁有那麼大的鉛筆盒,還有推陳出新的文具。
什麼果凍筆、花邊帶,動輒幾百元,都叫我大開眼界啊!因此我從星期三的民生班選了三篇想像力豐富的作品,請看著手中琳瑯滿目的文具,和這些鉛筆盒裡的居民同樂吧!






